En una instancia hacia la descentralizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, la promoci\u00f3n de las ciencias entre las j\u00f3venes estudiantes y la vinculaci\u00f3n a trav\u00e9s de los FONDECYT obtenidos, las astr\u00f3nomas chilenas Paula Jofr\u00e9, directora del N\u00facleo Milenio ERIS y directora del Doctorado en Astronom\u00eda de la Universidad Diego Portales, junto a Claudia Aguilera, docente de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica e integrante del N\u00facleo Milenio ERIS, realizaron una gira educativa por establecimientos en las regiones del Biob\u00edo y Araucan\u00eda. La visita, que se extendi\u00f3 durante los d\u00edas 8 y 9 de agosto, tuvo como objetivo fomentar el inter\u00e9s por la ciencia, junto con resaltar la importancia de la participaci\u00f3n activa de las mujeres en esta \u00e1rea e incentivar el uso cotidiano del m\u00e9todo cient\u00edfico y pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n
Las cient\u00edficas, reconocidas a nivel nacional e internacional por sus investigaciones en el campo de la astronom\u00eda, mantuvieron conversaciones con los estudiantes que participan de talleres de astronom\u00eda en los establecimientos. Adem\u00e1s, dejaron a disposici\u00f3n, ejemplares del escrito de Paula Jofr\u00e9, “F\u00f3siles del Cosmos”, libro que explica con detalle c\u00f3mo funcionan las estrellas y c\u00f3mo las usamos para estudiar la formaci\u00f3n y evoluci\u00f3n de nuestra galaxia, la V\u00eda L\u00e1ctea, a trav\u00e9s de la voz de otras 40 voces femeninas de la astronom\u00eda de diferentes puntos del mundo. <\/p>\n\n\n\n
La gira educativa no solo ofreci\u00f3 a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre el cosmos, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica de primera mano de las astr\u00f3nomas y la importancia del m\u00e9todo cient\u00edfico junto al pensamiento cr\u00edtico, sino que tambi\u00e9n se destaca el valioso papel de la educaci\u00f3n en la formaci\u00f3n de j\u00f3venes cient\u00edficos y cient\u00edficas en regiones. Junto con esto, la visita refuerza la importancia de proyectos como el FONDECYT, que apoya la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la difusi\u00f3n del conocimiento en todo el pa\u00eds, fondos con los cuales fue posible visitar a las y los estudiantes. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEl proyecto consist\u00eda en que nosotras quer\u00edamos repartir el libro por Chile, quer\u00edamos motivar a mujeres, ser un ejemplo para ni\u00f1as, darles el libro para que si no se sienten representadas conmigo, puedan ser cualquiera de las otras 39 mujeres que est\u00e1n destacadas. Queremos acercar el conocimiento de las estrellas de referencias que ya se investigaron, fuimos el n\u00famero 1 de los proyectos con algo tan com\u00fan como el sol, pero es importante que ni\u00f1os y ni\u00f1as aprendan de estas estrellas de referencia\u201d, comenta Paula en su visita a los colegios.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los aspectos m\u00e1s destacados de esta gira fue su enfoque en el empoderamiento de las mujeres en la ciencia y la inspiraci\u00f3n de ni\u00f1as y adolescentes a seguir desarrollando inter\u00e9s por las ciencias, el pensamiento cr\u00edtico y las carreras en campos STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas). La presencia de Paula Jofr\u00e9 y Claudia Aguilera en las aulas es un recordatorio inspirador de que no hay l\u00edmites para lo que las mujeres pueden lograr en el mundo de la ciencia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs para incentivar que las y los estudiantes se interesen por tomar el libro y lo lean, no que se quede en la biblioteca, sino que para los profesores y los ni\u00f1os aumenten su curiosidad con lo que les contamos, que los ni\u00f1os sean quienes incentiven a los profesores a indagar m\u00e1s en la astronom\u00eda, no solo por las estrellas, es m\u00e1s el incentivo, la curiosidad, que se expliquen las cosas\u201d, afirmar Claudia, enfatizando la importancia de que las y los estudiantes sigan explorando en su aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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