En el vasto y complejo campo de la astrof\u00edsica, el N\u00facleo Milenio ERIS ha emergido como un l\u00edder en la integraci\u00f3n de conceptos interdisciplinarios para abordar preguntas fundamentales sobre la evoluci\u00f3n de las galaxias. Bajo la direcci\u00f3n de Paula Jofr\u00e9 y Patricia Tissera, ERIS ha introducido herramientas innovadoras como la filogen\u00e9tica gal\u00e1ctica, un enfoque que traslada conceptos de la biolog\u00eda evolutiva al estudio de la qu\u00edmica gal\u00e1ctica. Seg\u00fan Jofr\u00e9, \u201clos elementos qu\u00edmicos son especiales porque evolucionan de una manera que responde al proceso de \u2018descendencia con modificaci\u00f3n\u2019, que es responsable de los procesos evolutivos m\u00e1s all\u00e1 de los de galaxias\u201d. Este enfoque \u00fanico ha permitido rastrear c\u00f3mo las estrellas procesan y redistribuyen elementos qu\u00edmicos en el medio interestelar, ofreciendo una visi\u00f3n sin precedentes de la historia evolutiva de las galaxias.<\/p>\n\n\n\n
El n\u00facleo no solo ha avanzado en el \u00e1mbito cient\u00edfico, sino que tambi\u00e9n ha demostrado la importancia de la colaboraci\u00f3n internacional. Tissera reflexiona sobre los retos inherentes a un enfoque interdisciplinario: \u201cEs tremendamente dif\u00edcil concluir un trabajo de forma concreta para poder ser publicado. Esto porque requiere explorar (y equivocarse) en territorios desconocidos\u201d. A pesar de estos desaf\u00edos, la colaboraci\u00f3n con expertos internacionales ha sido clave para superar obst\u00e1culos y posicionar a ERIS en el mapa global de la astrof\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n
Herramientas innovadoras y nuevos horizontes<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, ERIS ha sumado talento clave a su equipo, incluyendo a investigadores postdoctorales como Silvio S. Varela Lav\u00edn y Joshua Povick. Varela investiga el impacto ambiental en galaxias sat\u00e9lites, mientras que Povick se centra en derivar edades estelares y estudiar las Nubes de Magallanes. Seg\u00fan Povick, \u201cmi trabajo se ha centrado en lo que los gradientes de abundancia pueden decirnos sobre la evoluci\u00f3n qu\u00edmica de las galaxias enanas\u201d. Estas incorporaciones prometen avances significativos en la comprensi\u00f3n de la din\u00e1mica gal\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n La formaci\u00f3n de nuevas generaciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n El impacto de ERIS tambi\u00e9n se extiende a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Estudiantes como Constanza Bravo y \u00c1lvaro M\u00e1rquez est\u00e1n llevando a cabo investigaciones innovadoras en sus programas de mag\u00edster. Bravo se centra en la medici\u00f3n de is\u00f3topos de carbono, mientras que M\u00e1rquez desarrolla redes de aprendizaje de m\u00e1quina para modelar atm\u00f3sferas estelares. Estos proyectos reflejan el compromiso del n\u00facleo con el desarrollo de habilidades cient\u00edficas avanzadas.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, investigadores como Scarlet Elgueta y Emanuel Sillero han obtenido financiamiento FONDECYT para proyectos que abordan temas como la espectroscopia infrarroja detallada y la formaci\u00f3n de hidr\u00f3geno molecular en galaxias. Elgueta se\u00f1ala: \u201cLo que nosotros proponemos es entregar una caja de herramientas emp\u00edricas… para calibrar atlas de mol\u00e9culas y obtener abundancias qu\u00edmicas con alta precisi\u00f3n\u201d. Estas iniciativas subrayan el papel de ERIS como un catalizador para el avance cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n Ciencia y educaci\u00f3n: un compromiso integral<\/strong><\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s de su impacto en la investigaci\u00f3n, ERIS ha llevado la astronom\u00eda a las aulas mediante programas educativos como Gen Universal, que ha llegado a 17 colegios en cuatro regiones de Chile. Este programa fomenta el pensamiento cr\u00edtico y el m\u00e9todo cient\u00edfico entre estudiantes de nivel b\u00e1sico y medio. Seg\u00fan Tissera, \u201cel enfrentamiento a problemas nuevos es lo que hemos y queremos seguir transmitiendo a los estudiantes\u201d. Esta conexi\u00f3n entre ciencia y educaci\u00f3n asegura que las generaciones futuras puedan continuar explorando los misterios del universo.<\/p>\n\n\n\n A medida que ERIS concluye su tercer a\u00f1o de operaciones, su impacto en la astronom\u00eda contin\u00faa expandi\u00e9ndose. La combinaci\u00f3n de innovaci\u00f3n cient\u00edfica, colaboraci\u00f3n internacional y formaci\u00f3n educativa ha posicionado al N\u00facleo como un l\u00edder en el campo. Con cada avance, ERIS refuerza el papel de Chile como un epicentro global de la investigaci\u00f3n astron\u00f3mica, marcando un camino hacia nuevas fronteras en el estudio del universo. Como Tissera concluye: \u201cHemos hecho bastantes avances en lo que propusimos inicialmente… Esto es solo el comienzo de una nueva l\u00ednea de investigaci\u00f3n interdisciplinaria que transformar\u00e1 nuestro entendimiento del universo\u201d.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el vasto y complejo campo de la astrof\u00edsica, el N\u00facleo Milenio ERIS ha emergido como un l\u00edder en la integraci\u00f3n de conceptos interdisciplinarios para abordar preguntas fundamentales sobre la evoluci\u00f3n de las galaxias. 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El trabajo en filogen\u00e9tica gal\u00e1ctica ha llevado a desarrollos como simulaciones cosmol\u00f3gicas que trazan la evoluci\u00f3n qu\u00edmica de las galaxias y modelan interacciones estelares. Estas herramientas no solo se usan para comprender el universo real, sino tambi\u00e9n para validar teor\u00edas en “universos virtuales”. Como expresa Jofr\u00e9, \u201chemos aprendido que las herramientas de biolog\u00eda no pueden usarse en nuestro caso; debemos construir nuestras propias herramientas\u201d. Este esfuerzo ha abierto nuevas posibilidades para el modelado de evoluci\u00f3n qu\u00edmica y el an\u00e1lisis espectrosc\u00f3pico de poblaciones estelares.<\/p>\n\n\n\n